Apprentissage des langues médiatisé par les technologies : contribution à l'épistémologie de la didactique des langues

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Titre
Apprentissage des langues médiatisé par les technologies : contribution à l'épistémologie de la didactique des langues
Date de soumission
5 février 2014 à 17:27:03 +00:00
Date de création
5 février 2014 à 17:27:03 +00:00
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HDR
apprentissage
langue
épistémologie
didactique
Complexité
216
Date de modification
8 septembre 2023 à 06:30:32 +00:00
Détails de la complexité
Physique,1,,,,,12,12
Physique,2,,,,,19,38
Actant,2,,,,,1,2
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Concept,2,,,,,24,48
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Rapport,2,2,Actant,Physique,values,4,8
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Rapport,2,2,Concept,Physique,values,15,30
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Totaux de la complexité
Physique,2,1,2,31,50
Actant,1,2,2,1,2
Concept,2,1,2,35,59
Rapport,9,1,2,67,105
Existence,14,1,2,134,216
312
Date de modification
8 janvier 2024 à 10:54:56 +00:00
Détails de la complexité
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Totaux de la complexité
Physique,2,1,2,50,88
Actant,2,1,2,2,3
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Rapport,9,1,2,87,148
Existence,15,1,2,179,312,
310
Date de modification
9 janvier 2024 à 13:43:44 +00:00
Détails de la complexité
dimension,niv (sujet),niv objet,sujet,objet,prédicat,nb,c
Physique,1,,,,,12,12
Physique,2,,,,,38,76
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Totaux de la complexité
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épistémologie
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didactique