HN en éducation et formation, Quelques repères : Éléments retenus pour une approche réflexive et critique à propos de l’utilisation des « technologies de l’information et de la communication » et Humanités Numériques. HUMANE GIS 2IF DNE GTNUM 7 09 Bulleti

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Titre

HN en éducation et formation, Quelques repères : Éléments retenus pour une approche réflexive et critique à propos de l’utilisation des « technologies de l’information et de la communication » et Humanités Numériques. HUMANE GIS 2IF DNE GTNUM 7 09 Bulleti

Date de soumission

2023-01-15 04:23:40+00:00

Date de création

2023-01-15 04:23:40+00:00

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humanités

numériques

éducation

esprit

critique

Complexité

352

Date de modification

8 janvier 2024 à 10:57:34 +00:00

Détails de la complexité

dimension,niv (sujet),niv objet,sujet,objet,prédicat,nb,c

Physique,1,,,,,12,12

Physique,2,,,,,43,86

Actant,1,,,,,1,1

Actant,2,,,,,1,2

Concept,1,,,,,7,7

Concept,2,,,,,38,76

Rapport,1,1,Actant,Concept,properties,7,7

Rapport,1,1,Actant,Physique,values,11,11

Rapport,1,1,Actant,Physique,owner,1,1

Rapport,2,1,Actant,Physique,oa:hasSource,5,10

Rapport,2,2,Actant,Concept,properties,33,66

Rapport,2,2,Actant,Physique,values,33,66

Rapport,1,1,Actant,Actant,cito:isCompiledBy,1,1

Rapport,1,1,Actant,Concept,skos:semanticRelation,5,5

Rapport,1,1,Actant,Physique,uri,1,1

Totaux de la complexité

Physique,2,1,2,55,98

Actant,2,1,2,2,3

Concept,2,1,2,45,83

Rapport,9,1,2,97,168

Existence,15,1,2,199,352,

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DIIGO