Citation 299271 2022-09-04 05:42:15+00:00 642878008 209575689

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11. L’éthique, entre le mal et le pire [1] | Cairn.info

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si on veut initier des jeunes, des enfants même, aux problèmes éthiques, il faut les faire réfléchir sur des cas : « Comment jugeriez-vous dans tel cas ? » Autrement dit, l’entraînement par la casuistique, au bon sens du mot. Il faut partir de cas où il y a, à première vue, plusieurs solutions, et les amener à trouver quels sont les bons arguments : pour quelles raisons, finalement, choisira-t-on ceci plutôt que cela ?

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Lucky Semiosis

Date de création

2022-09-04 05:42:15+00:00

Est référencé par

182018_642878008_209575689

x

476

color

yellow

y

11028.1875

Complexité

119

Date de modification

8 janvier 2024 à 10:57:40 +00:00

Détails de la complexité

dimension,niv (sujet),niv objet,sujet,objet,prédicat,nb,c

Physique,1,,,,,10,10

Physique,2,,,,,10,20

Actant,1,,,,,1,1

Actant,2,,,,,1,2

Concept,1,,,,,9,9

Concept,2,,,,,9,18

Rapport,1,1,Actant,Concept,properties,9,9

Rapport,1,1,Actant,Physique,values,9,9

Rapport,1,1,Actant,Physique,owner,1,1

Rapport,1,1,Actant,Actant,cito:isCompiledBy,1,1

Rapport,2,2,Actant,Concept,properties,9,18

Rapport,2,2,Actant,Physique,values,9,18

Rapport,1,1,Actant,Physique,dcterms:isPartOf,1,1

Rapport,2,2,Actant,Physique,uri,1,2

Totaux de la complexité

Physique,2,1,2,20,30

Actant,2,1,2,2,3

Concept,2,1,2,18,27

Rapport,8,1,2,40,59

Existence,14,1,2,80,119,