Fiches

Citation 154354 2015-10-26 07:16:18+00:00 291794519 82071378

Contenu

Titre

Citation 154354 2015-10-26 07:16:18+00:00 291794519 82071378

Est une partie de

Le numérique à l’école : enjeux et pistes d’action (4) | Hypomnematon

contenu

Toutefois, de nombreuses recherches montrent que l’espace, la pédagogie et la technologie sont trois dimensions en interaction (Paquelin, 2015) qui ne peuvent être pensées de manière individuelle

is compiled by

Lucky Semiosis

Date de création

26 octobre 2015 à 07:16:18 +00:00

Est référencé par

182018_291794519_82071378

x

480

color

yellow

y

1049

Complexité

137

Date de modification

6 septembre 2023 à 08:13:26 +00:00

Détails de la complexité

Physique,1,,,,,10,10

Physique,2,,,,,12,24

Actant,1,,,,,1,1

Actant,2,,,,,1,2

Concept,1,,,,,9,9

Concept,2,,,,,11,22

Rapport,1,1,Physique,Concept,properties,9,9

Rapport,1,1,Physique,Physique,values,9,9

Rapport,1,1,Actant,Physique,owner,1,1

Rapport,1,1,Physique,Actant,cito:isCompiledBy,1,1

Rapport,2,2,Actant,Concept,properties,3,6

Rapport,2,2,Actant,Physique,values,3,6

Rapport,1,1,Physique,Physique,dcterms:isPartOf,1,1

Rapport,2,2,Physique,Concept,properties,8,16

Rapport,2,2,Physique,Physique,values,8,16

Rapport,2,2,Physique,Concept,skos:semanticRelation,1,2

Rapport,2,2,Physique,Physique,uri,1,2

Totaux de la complexité

Physique,2,1,2,22,34

Actant,2,1,2,2,3

Concept,2,1,2,20,31

Rapport,11,1,2,45,69

Existence,17,1,2,89,137

127

Date de modification

8 janvier 2024 à 10:54:23 +00:00

Détails de la complexité

dimension,niv (sujet),niv objet,sujet,objet,prédicat,nb,c

Physique,1,,,,,10,10

Physique,2,,,,,11,22

Actant,1,,,,,1,1

Actant,2,,,,,1,2

Concept,1,,,,,9,9

Concept,2,,,,,10,20

Rapport,1,1,Actant,Concept,properties,9,9

Rapport,1,1,Actant,Physique,values,9,9

Rapport,1,1,Actant,Physique,owner,1,1

Rapport,1,1,Actant,Actant,cito:isCompiledBy,1,1

Rapport,2,2,Actant,Concept,properties,10,20

Rapport,2,2,Actant,Physique,values,10,20

Rapport,1,1,Actant,Physique,dcterms:isPartOf,1,1

Rapport,2,2,Actant,Physique,uri,1,2

Totaux de la complexité

Physique,2,1,2,21,32

Actant,2,1,2,2,3

Concept,2,1,2,19,29

Rapport,8,1,2,42,63

Existence,14,1,2,84,127,