Les sentiers de la géographie (II) : ébauche d'un carnet de route
Contenu
- Titre
- Les sentiers de la géographie (II) : ébauche d'un carnet de route
- L'Espace géographique
- Est référencé par
- 4XALWVCC
- Résumé
- La critique de l'ouvrage de Jacques Scheibling, Qu'est-ce que la géographie? par Henri Reymond était nécessaire. Toutefois, la façon dont l'approche chorématique y est abordée appelait des précisions. La recherche et l'interprétation des formes d'organisation de l'espace est une tâche majeure de la géographie. La chorématique est l'une des voies proposées. Loin de s'opposer à des approches mathématiques, elle s'appuie sur elles et les appelle. Elle fait l'hypothèse que ces formes sont le produit des pratiques sociales, qui composent avec les héritages, et la pression des voisins. Les arrière-plans épistémologiques de cette approche sont rappelés. Le débat sera utile s'il est serein.
- volume
- 25
- numéro
- 1
- pages
- 33-36
- Date
- 1996
- Langue
- fre
- doi
- 10.3406/spgeo.1996.951
- Titre abrégé
- Les sentiers de la géographie (II)
- Source
- www.persee.fr
- Droits
- free
- Date de soumission
- 18 décembre 2023 à 10:20:14 +00:00
- is compiled by
- Lucky Semiosis
- Complexité
-
177
- Date de modification
- 19 avril 2024 à 08:40:54 +00:00
- Détails de la complexité
- dimension,niv (sujet),niv objet,sujet,objet,prédicat,nb,c
- Physique,1,,,,,19,19
- Physique,2,,,,,12,24
- Actant,1,,,,,1,1
- Actant,2,,,,,3,6
- Concept,1,,,,,16,16
- Concept,2,,,,,12,24
- Rapport,1,1,Actant,Concept,properties,16,16
- Rapport,1,1,Actant,Physique,values,18,18
- Rapport,1,1,Actant,Physique,owner,1,1
- Rapport,1,1,Actant,Actant,dcterms:creator,2,2
- Rapport,2,2,Actant,Concept,properties,12,24
- Rapport,2,2,Actant,Physique,values,12,24
- Rapport,1,1,Actant,Actant,cito:isCompiledBy,1,1
- Rapport,1,1,Actant,Physique,uri,1,1
- Totaux de la complexité
- Physique,2,1,2,31,43
- Actant,2,1,2,4,7
- Concept,2,1,2,28,40
- Rapport,8,1,2,63,87
- Existence,14,1,2,126,177,
- Collections
- Zotero
Annotations
There are no annotations for this resource.