Jason L. G. Braasch
Contenu
- Titre
- Jason L. G. Braasch
- Prénom
- Jason L. G.
- Nom de famille
- Braasch
- Nom attribué
- Jason L. G. Braasch
- Complexité
-
155
- Date de modification
- 3 mai 2024 à 06:27:05 +00:00
- Détails de la complexité
- dimension,niv (sujet),niv objet,sujet,objet,prédicat,nb,c
- Physique,1,,,,,4,4
- Physique,2,,,,,20,40
- Actant,1,,,,,2,2
- Concept,1,,,,,4,4
- Concept,2,,,,,14,28
- Rapport,1,1,Actant,Concept,properties,4,4
- Rapport,1,1,Actant,Physique,values,4,4
- Rapport,1,1,Actant,Physique,owner,1,1
- Rapport,2,1,Actant,Physique,dcterms:creator,1,2
- Rapport,2,2,Actant,Concept,properties,14,28
- Rapport,2,2,Actant,Physique,values,18,36
- Rapport,2,2,Actant,Physique,uri,1,2
- Totaux de la complexité
- Physique,2,1,2,24,44
- Actant,1,1,1,2,2
- Concept,2,1,2,18,32
- Rapport,7,1,2,43,77
- Existence,12,1,2,87,155,
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Titre | Classe |
---|---|
Teaching Fourth and Fifth Graders to Evaluate Information Sources During Text Comprehension | Article universitaire |
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