L’utilisation de documents issus des médias comme outils didactiques : choix et projet didactique des futurs enseignants de l’école primaire
Contenu
- Titre
- L’utilisation de documents issus des médias comme outils didactiques : choix et projet didactique des futurs enseignants de l’école primaire
- Recherches en Communication
- Date de soumission
- 11 octobre 2012 à 10:14:38 +00:00
- Date
- 13 octobre 2011
- Est référencé par
- AD552DQT
- Résumé
- L’utilisation de documents issus des médias comme outils didactiques : choix et projet didactique des futurs enseignants de l’école primaire
- volume
- 34
- numéro
- 34
- pages
- 83-98
- Langue
- fr
- issn
- 2033-3331
- Titre abrégé
- L’utilisation de documents issus des médias comme outils didactiques
- Source
- sites.uclouvain.be
- lccn
- 0000
- is compiled by
- Lucky Semiosis
- is in semantic relation with
- A-LIRE
- Mots clés: formation des enseignants
- alphabétisation scientifiques
- alphabétisation médiatique
- Complexité
-
319
- Date de modification
- 8 septembre 2023 à 06:52:21 +00:00
- Détails de la complexité
- Physique,1,,,,,23,23
- Physique,2,,,,,26,52
- Actant,2,,,,,3,6
- Concept,1,,,,,22,22
- Concept,2,,,,,30,60
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- Physique,2,1,2,49,75
- Actant,1,2,2,3,6
- Concept,2,1,2,52,82
- Rapport,10,1,2,104,156
- Existence,15,1,2,208,319
-
407
- Date de modification
- 8 janvier 2024 à 10:51:43 +00:00
- Détails de la complexité
- dimension,niv (sujet),niv objet,sujet,objet,prédicat,nb,c
- Physique,1,,,,,23,23
- Physique,2,,,,,43,86
- Actant,1,,,,,1,1
- Actant,2,,,,,3,6
- Concept,1,,,,,17,17
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- Rapport,2,1,Actant,Physique,oa:hasSource,4,8
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- Totaux de la complexité
- Physique,2,1,2,66,109
- Actant,2,1,2,4,7
- Concept,2,1,2,56,95
- Rapport,10,1,2,122,196
- Existence,16,1,2,248,407,
- Collections
- Zotero
Annotations
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Lucky Semiosis a taggé le document L’utilisation de documents issus des médias comme outils didactiques : choix et projet didactique des futurs enseignants de l’école primaire avec le tag A-LIRE
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