L’enseignement de l’évaluation critique de l’information numérique. Vers une prise en compte des pratiques informationnelles juvéniles ?

Contenu

Titre
L’enseignement de l’évaluation critique de l’information numérique. Vers une prise en compte des pratiques informationnelles juvéniles ?
tic&société
Date de soumission
2 octobre 2019 à 07:05:22 +00:00
Date
1 septembre 2017
Créateur
Gilles Sahut
Est référencé par
6N8UJI3T
Résumé
Du fait de l’hétérogénéité de la qualité de l’information disponible sur le web, l’enseignement de son évaluation critique est une composante importante de l’éducation aux médias et à l’information. Il est notamment justifié par les lacunes des jeunes dans ce domaine. Pourtant, les pratiques pédagogiques ne semblent pas prendre en compte leurs modes opératoires habituels fondés sur des heuristiques. À partir d’un état de la question, nous proposons une discussion sur les possibilités d’intégration de ces heuristiques dans les stratégies pédagogiques d’éducation à l’information et aux médias.
numéro
Vol. 11, N° 1
pages
223-248
Langue
fr
doi
10.4000/ticetsociete.2321
Source
journals.openedition.org
Droits
Licence Creative Commons
is compiled by
Lucky Semiosis
Complexité
239
Date de modification
8 septembre 2023 à 06:53:31 +00:00
Détails de la complexité
Physique,1,,,,,31,31
Physique,2,,,,,15,30
Actant,2,,,,,2,4
Concept,1,,,,,30,30
Concept,2,,,,,13,26
Rapport,1,1,Physique,Concept,properties,30,30
Rapport,1,1,Physique,Physique,values,30,30
Rapport,1,1,Physique,Actant,dcterms:creator,1,1
Rapport,2,2,Actant,Concept,properties,9,18
Rapport,2,2,Actant,Physique,values,9,18
Rapport,1,1,Physique,Actant,cito:isCompiledBy,1,1
Rapport,1,1,Physique,Physique,media,2,2
Rapport,2,2,Physique,Concept,properties,4,8
Rapport,2,2,Physique,Physique,values,4,8
Rapport,1,1,Physique,Physique,uri,2,2
Totaux de la complexité
Physique,2,1,2,46,61
Actant,1,2,2,2,4
Concept,2,1,2,43,56
Rapport,10,1,2,92,118
Existence,15,1,2,183,239
146
Date de modification
8 janvier 2024 à 10:51:51 +00:00
Détails de la complexité
dimension,niv (sujet),niv objet,sujet,objet,prédicat,nb,c
Physique,1,,,,,16,16
Physique,2,,,,,11,22
Actant,1,,,,,1,1
Actant,2,,,,,2,4
Concept,1,,,,,14,14
Concept,2,,,,,9,18
Rapport,1,1,Actant,Concept,properties,14,14
Rapport,1,1,Actant,Physique,values,15,15
Rapport,1,1,Actant,Physique,owner,1,1
Rapport,1,1,Actant,Actant,dcterms:creator,1,1
Rapport,2,2,Actant,Concept,properties,9,18
Rapport,2,2,Actant,Physique,values,9,18
Rapport,1,1,Actant,Actant,cito:isCompiledBy,1,1
Rapport,1,1,Actant,Physique,media,2,2
Rapport,1,1,Actant,Physique,uri,1,1
Totaux de la complexité
Physique,2,1,2,27,38
Actant,2,1,2,3,5
Concept,2,1,2,23,32
Rapport,9,1,2,53,71
Existence,15,1,2,106,146,
Collections
Zotero

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